Coordinateur.ice pédagogique accompagnement pro des élèves ingénieurs
A propos de nous
L'Université Gustave Eiffel, modèle innovant d’université rassemblant le triptyque université, écoles et organisme de recherche, dispose de plusieurs campus de formation et de recherche implantés sur le territoire national.
L’établissement compte plus de 15000 étudiants et plus de 3000 personnels enseignant (e)s-chercheur(e)s, chercheur(e)s et personnels d’appui au sein de 33 laboratoires, 15 composantes de formation ainsi qu’au sein de services support et de soutien.
L’université œuvre dans de nombreux domaines de recherche et représente à elle seule un quart de la recherche française sur les villes de demain. Elle regroupe des compétences pluridisciplinaires pour conduire des recherches de qualité au service de la société, proposer des formations adaptées au monde socio-économique et accompagner les politiques publiques.
L’Université Gustave Eiffel est également la première université française en apprentissage et forme jeunes, salariés, ou citoyens à tous les niveaux ; apporte des éclairages scientifiques à l’ensemble de la société et vise à contribuer in fine à l’élévation du niveau de qualification de tous.
Visionner le film de présentation : https://www.youtube.com/watch?v=8uVHEAaj75A
Mission proposée
Pour son école membre ESIEE Paris, l’Université Gustave Eiffel recrute un·e Coordinateur / Coordinatrice pédagogique du dispositif d’accompagnement professionnel des élèves ingénieurs du cycle ingénieur par apprentissage et temps plein.
Son rôle central vise à garantir la cohérence pédagogique, la fiabilité des données et la fluidité administrative entre les équipes pédagogiques, les services supports et les partenaires internes (CFA, Direction académique, Département MTEL, etc.).
Le ou la titulaire du poste assure la coordination et le suivi de deux dispositifs pédagogiques stratégiques de l’École :
Livret d’apprentissage numérique (plateforme Studéa)
Programme Compétences et Carrières du cycle ingénieur FISA et FISE
1. Livret d’apprentissage Studéa
– Pilotage et animation du livret d’apprentissage : gestion de la plateforme numérique (mise à jour des questionnaires, changement de tuteurs, fiabilisation des données), accompagnement et formation des utilisateurs.
–Mise en place d’indicateurs qualité sur l’usage du livret
– Coordination avec les autres administrateurs et interaction avec le prestataire en cas de problèmes techniques.
– Participation aux échanges institutionnels sur la gestion de l’apprentissage en lien avec la direction du développement, le CFA et la direction des études.
2. Programme d’accompagnement du projet personnel et professionnel du cycle ingénieur FISA et FISE
– Animation et formation des parties prenantes (enseignants, assistantes, apprentis, maîtres d’apprentissage).
– Appui aux chargées de cours et harmonisation des pratiques pédagogiques.
– Organisation pédagogique : planification, suivi des contenus et des intervenants.
Gestion administrative : plannings, salles, supports, notes, contrats (CDD) et communication interne.
Le profil idéal
Une personne capable de comprendre et de décliner les objectifs de chacun des programmes, et de recruter des intervenants en conséquence.
Un profil organisé, à l’aise avec les outils numériques, capable de coordonner plusieurs projets pédagogiques en parallèle, et doté d’un fort sens du relationnel.
Une expérience (même courte) dans l’industrie serait particulièrement appréciée, afin de mieux comprendre les enjeux de l’apprentissage et des formations professionnalisantes.